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為進一步提高財政資金使（略）采購活動的知情權和監(jiān)督權。本次采購旨在編制墨江哈尼（略）“十五五”教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過科學規(guī)劃，全面梳理墨江哈尼（略）教育體育事業(yè)發(fā)展現狀，深入（略）析面臨的機遇與挑戰(zhàn)，明確“十五五”期間教育體育事業(yè)發(fā)展目標、主要任（略）及保障措施，為墨江哈尼（略）教育體育事業(yè)高質量發(fā)展提供科學指引，推動當地教育公平與質量提升、體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，滿足人民群眾對優(yōu)質教育和體育服務的需求，促進教育體育事業(yè)與經濟社會協調發(fā)展。一是現狀調研與（略）析：深入墨江哈尼（略）域，對教育體育領域的基礎設施、師資力量、教育教學質量、體育賽事開展、群眾體育活動、產業(yè)發(fā)展等情況進行全面、細致的調研，運用數據（略）析、案例研究等方法，精準剖析當前教育體育事業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢、短板、機遇與挑戰(zhàn)。二是規(guī)劃框架設計：結合國家、（略）、（略）關于教育體育事業(yè)發(fā)展的政策導向，以及墨江哈尼（略）經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，構建科學合理、層次（略）明的規(guī)劃框架，明確規(guī)劃的指導思想、基本原則、發(fā)展目標、主要任（略）等核心內容。三是目標任務制定：設定“十五五”期間教育體育事業(yè)發(fā)展的總體目標和（略）階段目標，涵蓋學前教育普及普惠、義務教育優(yōu)質均衡、高中教育特色多樣、職業(yè)教育產教融合、全民健身普及、競技體育提升、體育產業(yè)發(fā)展等多個維度，并細化具體任務和量化指標。（略）規(guī)劃：圍繞教育體育事業(yè)發(fā)展目標和任務，策劃一批具有前瞻性、針對性和可操作（略）項目，包括（略）建設與改造、體育場館設施升級、師資隊（略）建設、體育賽事品牌打造、教育信息化建設等，明確項目建設內容、實施步驟、資金需求和預期效益。五是保障措施制定：從組織領導、政策支持、資金投入、人才培養(yǎng)、監(jiān)督評估等方面，制定切實可行的保障措施，確保規(guī)劃順利實施，保障規(guī)劃目標任務落地見效。六是成果提交與匯報：按約定時間提交高質量的規(guī)劃文本、編制說明、專題研究報告等成果文件，并配合采購人做好規(guī)劃成果的匯報、評審和修改完善工作，直至規(guī)劃通過相關部門審批。

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